Perspektiven des arbeitsintegrierten Lernens in Forschung und Praxis
Thesen über das Potenzial des arbeitsintegrierten Lernens in der digitalisierten Arbeitswelt
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Bibliografische Angaben
Titel: Perspektiven des arbeitsintegrierten Lernens in Forschung und Praxis. Thesen über das Potenzial des arbeitsintegrierten Lernens in der digitalisierten Arbeitswelt
in: Fachzeitschrift ARBEIT, Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, Volume 27, Heft 4, 2018. Seiten: 401-404, Projektnummer: F 2372, DOI: 10.1515/arbeit-2018-0028
